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各位亲爱的2021级新同学，你们好。衷心祝贺你们开启了人生新篇章--圆梦大学！bet36体育在线教育科学与音乐学院热烈欢迎你们的加入，希望在未来四年的共同学习、工作、生活能给你带来不一样的体验。

教育科学与音乐学院是bet36体育在线承担基础教育师资和音乐艺术人才培养的专业学院。学院办学历史悠久、文化积淀深厚，已经走过30多年全日制师范教育的办学历程。

学院秉持“顺天致性、德才并举”的办学理念，坚持服务洛阳及河南省经济社会发展的办学方向，建设形成以本科教育为主体、师范类和艺术类为两翼的“一体两翼”学科专业体系，形成就业导向型、产教融合型办学新格局和“教音互补、学用贯通”的办学特色。

学院现开设有学前教育、音乐表演2个本科专业和小学教育、心理咨询2个专科专业，在校学生1967人。2021年招生专业为学前教育和音乐表演2个本科专业。升本以来，为社会培养高素质应用型人才5000余人，其中本科毕业生1200余人。学院现有教职工61人，其中教授6人，副教授18人，高级职称占比39.34%；博士5人，硕士37人，硕士以上教师占比68.85%；“双师双能型”教师48人，占教师总数的78.69%；有河南省优秀教师和优秀专家4人。

学院办学条件优良，拥有学前教育五大领域实验平台、音乐教学训练中心、舞蹈教学训练中心、表演剧场、小型演艺中心、心理实验室、蒙台梭利实训室、高清微格教室等30多个实验实训场地，建有20多个校外实习就业基地，为学生专业实践和创新创业提供了良好的空间与平台。

学院强化学生创新创业和实践能力培养，深入推进教育教学改革，完善教学质量监控体系，积极构建以产教融合为主导的应用型人才培养模式。先后与贝壳金宝教育科技有限公司、东莞创思教育集团、洛阳航星幼儿园、河南三臣教育咨询有限公司等单位开展深度合作，积极开办“企业订制班”，推行教师交流互聘制，形成学前教育专业“校企共育、知行合一”、音乐表演专业“训赛相通、工学结合”的人才培养模式，极大地提高了人才培养质量。学生连续37年参加中国洛阳牡丹文化节开幕式文艺演出；近年来，在河南省高等学校师范教育专业毕业生技能比赛、河南省大学生艺术展演、河南省大学生科技文化艺术节等各类大赛中荣获奖励60余项，2020年获河南省高等学校师范教育专业毕业生技能比赛团体奖。

学院重视应用型科学研究，积极开展对外交流与社会服务,学院教师多次被邀到美国、日本、韩国等地进行艺术交流和演出。近3年来，教师公开发表学术论文120余篇，出版著作教材10余部，主持完成地厅级以上教科研项目140余项，其中省级以上19项；地厅级以上获奖项目48项。学院发挥专业优势，积极开展社会服务，举办公益演出，组织专业比赛等活动，并与上海戏剧学院、韩国映像大学、英国胡弗汉顿大学开展交流合作，互派师生研修交流。

学院认真落实立德树人根本任务，坚持把思想政治工作融入人才培养全过程，不断优化思想引领、道德实践、学业帮扶、困难资助、就业服务机制，通过广泛深入的文明创建、志愿活动、文化熏陶和社会服务，为学生成长成才、创新创业营造良好环境。毕业生就业率保持在93%以上，对口就业率一直保持在75%以上。

目前，学院正以昂扬的姿态全力打造特色品牌，全面提升办学实力，为建成教师教育特色鲜明、音乐艺术优势突出的高水平应用型特色学院而努力奋斗！

专业简介

1.学前教育（师范类，本科，学制四年）

培养目标：培养德、智、体、美、劳全面发展的，系统掌握教育科学和学前教育专业必需的基础知识、基本理论、基本技能和方法，具备较高的教师素养和艺术素质、较强的保教能力和学习能力、初步的研究能力和创新创业能力，热爱幼儿，热爱学前教育事业，能在保教机构、教育行政部门以及其他相关机构从事学前教育相关工作，具有较强创新精神和实践能力的高素质应用型人才。

主要课程：学前教育学、学前儿童发展科学、学前儿童保育学、幼儿园游戏、学前特殊儿童教育、幼儿园课程、学前儿童语言教育、学前儿童科学教育、学前儿童艺术教育、学前儿童社会教育、学前儿童健康教育、学前教育研究方法、钢琴基础、声乐基础、形体舞蹈、学前儿童舞蹈与创编、儿童美术等。

就业方向：学生毕业后，可在大中型幼儿园、早教机构、教育行政部门从事教育工作、幼儿园学习项目策划及相关管理等工作。

2.音乐表演（艺术类，本科，学制四年）

培养目标：培养德、智、体、美、劳全面发展的，系统掌握音乐表演专业的审美规律和基础理论，独唱、独奏或以合作方式参与音乐表演的相关技能和知识，具备音乐表演、社会音乐教育和社团音乐组织管理等能力，能在专业文艺表演团体、中小学校、文化馆、以及群众日常音乐文化生活场所或社区等，从事音乐表演或组织管理工作，具有较强创新精神和实践能力的高素质应用型人才。

主要课程：声乐、钢琴、器乐、舞蹈、合唱与指挥、乐理、视唱练耳、和声、复调、重奏、曲式与作品分析等。

就业方向：学生毕业后，可在文艺团体、党政机关、中小学、专业教育机构以及大中型企事业单位从事声乐、器乐、艺术管理、声乐、器乐教学和研究等工作。